父亲是个教师，喜欢阅读一些古典书籍，包括著名的唐诗宋词。我们兄弟姐妹几个还未上学，就会背诵很多首唐诗宋词，每当有人夸我们的时候，就会为我们的父亲而骄傲。父亲的唐诗宋词，不仅仅是我们的骄傲，也是我们村里所有人的骄傲。
记得小时候，父亲因为伯伯们的海外关系，从县城下放到农村。到农村后，就在附近的村庄一个小学教书。父亲经常在春节，给村里的人们写对联。村里每家门前贴的都是父亲的毛笔字，对联的内容也是唐诗宋词。我经常和村里的小朋友一起在各家门前比着读那些诗词。依稀记得邻居的一家小店门前父亲写的是唐人杜牧的诗：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”现在想想这些诗句还真有用来招揽生意的广告形式。印象中父亲无论在哪儿教书，无论给村民写家书，写对联都是乐呵呵，为了村里人，为了他的学生无怨无悔的付出时间，付出精力，付出他的唐诗宋词。
未上学前，我喜欢缠着父亲，让他带我去学校玩。在去学校一段长长的小路上，父亲一边走，一边嘴里念着唐诗宋词，我一边和着父亲。这样一路下来，至少我会背诵一首唐诗或者宋词。得到的奖赏就是可以在父亲的班级后面，找个座位坐下来听课。虽然那时不太懂听的内容，却也欢喜的不得了。在有意无意的学习中，居然上学时候，已经能背诵几十首唐诗宋词了。到学校后，和同学炫耀自己的诗词。但是没想到，学校很多小朋友也会背诵一些。原来父亲在教课以外，还给小朋友补读唐诗宋词，这样，我们村的很多小朋友都会背诵唐诗宋词，为此，我和父亲赌气好长一段时间。但父亲说，只要在这个学校，都是他的学生，只要是他的学生，都像他的孩子一样对待。我只能坦然接受。
令人骄傲的是，我学前就能比别人背诵很多唐诗宋词，比如崔颢的《黄鹤楼》、王之涣的《登鹳雀楼》、苏轼的《赤壁怀古》等。也较早理解了诗词的含义，比如从杜牧的《泊秦淮》中明白了他对亡国的伤痛和那种无能为力的心情；从宋代诗人辛弃疾的《清平乐村居》感受到浓浓的田园气息和宋词的绝妙之处。还因为常读唐诗宋词，我偏爱那“一处相思，两处闲愁”的黯然情怀，持有这“才下眉头，却上心头”的点点哀绪。这些，都是因为父亲的唐诗宋词，我才得以收获。
如今父亲已经退休在家，喜欢种花养草。虽住在县城，有时也回到曾经的村庄，给村民写对联，给他曾经教书的学校义务代课，传授一些他的唐诗宋词。父亲常说离开了泥土和田园风光，怎么还能充分体味唐诗宋词那无可言传的美妙意境呢。所以他爱唐诗宋词，也爱那片他付出的土地。父亲让他的子女和他的学生们在唐诗宋词中长大，品李白的豪放不羁，读易安的婉约清丽，赏苏轼的潇洒豁达，慕王维的多才多艺。原来就在这不经意间，父亲就牵着我们的手走入了唐风宋雨，在唐诗宋词中走进了那些古老的传奇。