谢松林在班上一直担任班长职务。个头不高，热情好客、乐于助人，责任心极强，脾气特好，但有时难免心慈手软、感情用事，少不得挨同学作弄后又遭我数落，他也不介意，心胸挺大度、开阔。
同学们喜欢称他“老班长”，他欣欣然应允，只要应允了，同学让他上刀山、下火海他都会开开心心、义不容辞地奔赴。这导致他常常头脑发热，也往往被同学捣鼓地成了某些违纪事件的罪魁祸首也不自知。所以，挨我骂与他而言是寻常的，我甚至也曾自作主张地撤了几次他的职，都被同学们集体民主抗议而不得不让他“官复原职”，用同学们的话说：班长是个善良到极处的好人，全班再找不到比他更适合当班长的人了。他们的这个逻辑常让我哭笑不得，但我行事一向民主，所以也就随了他们。
在谢松林这个班长“只顾埋头耕耘，不问身后收获”的老黄牛般的努力下，同学们先是被他感动，后来倒真的对他心悦诚服起来，在他的带领和学生的积极配合下，班级工作也渐渐有声有色地开展起来；可我依然没有放松对他的要求：当班级取得成绩获得荣誉的时候，他会不由自主地在我面前表现出年少的自得和沾沾自喜，这种时候，我总是给他泼冷水，我把成绩归于班上的每位同学，却从来不在班上表扬他、提及他，似乎一切成绩的取得都与他无关；这让他的自尊心受了挫，他曾经很委屈地找到我，让我当面指出他的错误和不足；他也曾很苦恼地质疑，是不是我对他的工作不满意，所以从来吝啬对他的肯定和认可？
其实，谢松林是一个很懂事、很善解人意的学生，做事兢兢业业、大公无私，是一个敢作敢当的少年；他的毛笔字及钢笔字都写得极漂亮，速度也快，所以，有时上课板书较多的时候，我会让他代劳；另外，他的篮球打得也很出色，动不动就率领着班里的男篮队和女篮队给别班下挑战书，有时连输几场他也毫不气馁，依然斗志昂扬。但我发现他同时也是一个很容易就会自我满足的少年，所以，为了抑制他时而有些膨胀的良好的自我感觉，我总是不动声色地让他在成绩面前诚惶诚恐地反省再反省。
现在想想，自己当时的做法未免太残忍了些，成人也罢、年少也罢，其实我们谁不希望自己能被他人真诚地认可？“远远的欣赏”是一种距离之美，也是一种人与人之间相处又相知的太高的境界，当我们内心对他人存有某些想法和看法的时候，不妨敞亮地说出来，这样，理解就会变的更简单，遗憾也就会少许多。当我的学生让我意识到这一点的时候，我只来得及把这些话写进给他们的一封公开信里，他们在由怀化开往深圳的列车上集体读到了它，而那一刻，我不在他们的行列。
来深圳后，我和谢松林的联系从未中断过，他依然是同学们信赖的老班长，也是同学之间、以及同学与我之间忠实的联络员；2005年他结婚了，那年年底做了爸爸，是同学中结婚成家较早的一个；我一直说要抽时间去看看他的妻女，可总是因各种原因而未成行。
好在大家离得不远，偶尔接到他的问候电话，他都是满怀的骄傲和自豪，这个一向热情而乐观生活的学生，我真诚地祝愿他：人生永远快乐风顺！