写这个题目的时候，我思考了好久是否该把“性”这个字搁在题目上，似乎很显眼而且敏感。以前，中国人是腼腆的，他们不喜欢将自己的一些性知识传授给孩子们，觉得孩子们长大了后就什么都了解了。但他们没想到的是，中国的孩子也很腼腆，根本去想那么回事，至于大人们所说的参悟，恐怕就得靠一些电影和图片来启发了。

近几年，教育部们不知道哪位思想开放的官员说要“性教育”。这可急坏了各大中学的半百岁数的老师们，想自己都这么大把年纪了，还要让他们晚节不保。非得把闺房之乐堂而皇之的给自己面前半三十，半二十的孩子们讲。也让这些平时不要面子的老师开始有了点面子。还好，还没出教本，经常是用“那个”就搪塞过去。什么“用男生的那个插进女生的那个，然后孩子就出来了。”孩子们还是不懂，但是语文老师却在感叹：语文终于有用了

可我想重点谈的并不是“这个”“那个”，而是现在的“这个”“那个”开始泛滥起来了。老师们开始给学生乐此不疲的讲性知识。似乎现在的问题不是害羞，而是不害羞。经常是学生面红耳赤，老师却依旧若无其事。中国人大多都有这个毛病：做事太绝对。我并不封建，我要是封建，这个世界真的就没有开放了。只是发现而且觉得，性教育过多，真的不好。

这使我想起了前几天在网上盛传的“幼儿版《色戒》”，当看到这幅图的第一眼时，我突然发现现在孩子的技术比那个时代的大人还要熟练，甚至比我看得XX还要熟练，根本不像俩小孩。我不得不把这样的事情放在性教育上，有些根本不懂少儿心理学的所谓的专家提出：性教育越多越好。他的观点很明确，说当你们把这些性孩子阐述的越清楚，孩子们不会再有那么大对性的兴趣了。拜托，我们培养的是孩子，不是阳痿患者。而且他们并不了解，孩子们尝试和探知欲是成一定数量的正比的。于是，这样那样的事情就出来了。

有时候我也纳闷：该改革的教育方面不改，不该过多的教育却怎么挡也挡不了。
也许，这就是中国教育的失败吧！